创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.二十一世纪是知识经济的时代,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新,而知识创新和技术创新能否实现的核心问题取决于人,取决于人的创新精神,创新意识和创新能力。因而在新世纪新型人才的培养变成了时代向...
素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面的发展,以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新素质,而培养学生创新素质关键在于培养学生的创新思维能力。小学语文是一门基础学科,它在培养学生创新思维能力方面具有独特的优势和明确的任务。那...
来自澳大利亚西悉尼大学的詹姆斯·阿万尼塔克斯(James Arvanitakis)教授是“2012年度澳大利亚大学教师总理奖”获得者。该奖项是澳大利亚大学教师教学最高荣誉奖项,每年只有一名大学教师能获此殊荣。 “就在几年前,第一...
又到了9月开学季,莘莘学子再次投入寒窗苦读状态,不由让我再次思考中国高校的教学方式,如何才能更好地服务学生,让他们最大化学习吸收知识和提升他们的全面素质和竞争力。 我在国内完成了小学到初中的学业,又到美国从高中读到大学研究生,...
研究表明,拥有成长型思维的孩子做事不易放弃,更能从过程中享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力更强,也就是更加坚毅。他们会更在意自己从一件事中是否真正学到了东西,而不仅仅是能够通过考试。 当孩子在抱怨事情太难、自己能力不够、学不...
批判性思维是解决问题的基本技能之一,其核心是对信息的反馈而非一味的接受。质问是批判性思维中最重要的部分之一,是数学、历史、经济、哲学思维的一部分,对未来社会发展的重要性不言而喻。批判性思维需从小培养,本文列举了一些教授步骤,供家长和老师参考。 1...
马戏团的大象力大无穷,却能很安分地被拴在一个小木桩上。为什么会这样? 原因是这样的:大象小时候很调皮,玩性又大,故用绳子把他拴在木桩上。由于小象力量小,便无法挣脱,也就很安分了。等小象长成大象后,完全可以挣脱木桩,却因它从小认为木桩的力量比自...
常在学校里看到一行文字:“知识就是力量”,毋庸置疑,我们的学堂主要是传授知识的地方,父母送孩子上学是为了学知识,国家开设学校是为了培养知识分子。期末时,师生嘴里经常冒出“知识点”;教学中,我们已经形成了一套完整的“知识”话语体系。 “知识就是...
马戏团的大象力大无穷,却能很安分地被拴在一个小木桩上。为什么会这样? 原因是这样的:大象小时候很调皮,玩性又大,故用绳子把他拴在木桩上。由于小象力量小,便无法挣脱,也就很安分了。等小象长成大象...
五岁的小翰一画完图,不但会把蜡笔自动放回美术柜,还会按颜色分类放好。一吃完点心,就会顺手把碗盘放在水槽里,然后拿起小扫帚,把桌上的饼干屑扫干净,丢进垃圾桶。但并不是每个五岁孩子都是这样的。 小海一画完图,就把蜡笔丢在桌上,走到别处玩,就算...
在人类所有的思维能力中,最令人神往、也曾经是最为神秘、最难以捉摸的就是创造力了,正是凭借着历代先贤们的创造性思维,人类才走到了今天,才拥有了前所未有、令人瞠目的现代文明。因此,创造性也就成了最可贵的思维品质,创造力也就成了最重要的能力了。如...
每件事情都有好与坏两个方面,当遇到不好的事情,如果你的孩子总是往坏处想,那么越想越坏,最后变得不敢接受现实;如果你的孩子总是往好处想,那么即使糟糕的事情也会变得容易解决,他会快乐地接受现实。 小衫是个优秀的孩子,但是她太胆小。...
我们常常发现身边有的人很聪明:他们说话很有逻辑,而且能用最简单的语言清晰直截了当地表达自己的想法。 实际上,这样的能力是可以锻炼的。让我们来探讨下如何提高逻辑思维的能力。 1逻辑思维学习的一些误区...
随着国内众多家庭的经济好转,他们有很多机会见识了西方国家的教育制度和模式,但他们回来后根本没有经过理智地分析和比对,根本没有真正站在我国国情理智地去分析彼此的优劣,反而大讲特讲什么西式的快乐学习是多么的好,而中国一直以来以优势见长的公立教育受这些不明表里...
天然的匡助孩子逻辑思维成长 在载体培养丛书中咱们不停都在评论辩论让孩子可以或许尽量的自主成长,那末对于培养孩子成长的怙恃,咱们也一样期望在自主而天然的状况下对孩子进行培养的,由于咱们晓得过分的关注、过分的在乎、过分的培养,也就是在对孩子不...
犹太民族是世界上古老的民族之一,这个人口总数仅占人类总人口的0.2%的民族孕育出许多杰出的人才: 20世纪诺贝尔奖获得者中,犹太人占1/5; 全美200名最有影响的人中,犹太人...