每件事情都有好与坏两个方面，当遇到不好的事情，如果你的孩子总是往坏处想，那么越想越坏，最后变得不敢接受现实;如果你的孩子总是往好处想，那么即使糟糕的事情也会变得容易解决，他会快乐地接受现实。

小衫是个优秀的孩子，但是她太胆小。一天，爸爸带着她在公园里玩耍，突然一个小朋友从灌木丛中蹿出来，把小衫吓哭了。爸爸马上过来安慰她，可大人的安慰并没有让小衫停止哭泣，她哭得像个泪人。这时，爸爸说:“衫衫，你听我说啊，小哥哥和你闹着玩吓着了你固然不对，但其实你应该感谢这位小哥哥。”小衫疑惑地问:“为什么呢?他吓着我了，我为什么要感谢他?”爸爸说:“你的胆子小，他吓你一下是为了帮你锻炼胆量啊，你想想，胆小的孩子被多吓几次，胆子是不是慢慢变大了呢?”小衫似懂非懂地点点头，这时爸爸鼓励小衫:”去，跟小哥哥握个手，交个朋友，原谅他的不对。”小衫照做了然后他们开心地玩起了捉迷藏的游戏。

从那以后，当小衫被吓着的时候再也不会哭泣，她会想:“哦，我又锻炼了一次胆量。”

一件事总会有利有弊，让孩子知道，凡事都有其两面性，引导孩子换个角度看问题，就可以从不好的事情中看出好的一面，这样会使孩子渐渐乐观起来。虽然有时候坏的结果已经出现，但是如果你的孩子能把坏事情往好的方面想，那么他乐观的心态就会慢慢被培养起来。

家长要告诉孩子，生活中碰到糟糕的事情是很正常的。只要用乐观的心态去面对，把糟糕的事情往好的方面看，那么糟糕的事情也会出现转机。

在一次野外春游活动中，突然下起了大雨，刘蔓的鞋底断了，脚全湿了。但是她没有受到太大的影响。老师发现了这件事情，就关切地问:“刘蔓，这样下去会着凉的，我给你父母打电话，让他们给你送一双鞋子过来吧。”刘蔓说:“不用了，没什么呀，虽然我的鞋坏了，可是我可以处理好这件事情。你看，我用塑料袋把脚包裹严实，然后再穿进鞋里。这样不就没事了吗?”老师听了刘蔓的话，觉得这孩子真棒，不是盲目的着急，而是动脑筋、想办法，让自己在挫折中得到锻炼。

如今很多孩子从小娇生惯养，遇到困难没有解决问题的能力只会找父母帮忙。如果你从小就培养孩子乐观的心态，让孩子把坏事往好处想，那么当你的孩子碰到困难时，就不会灰心丧气地乱发脾气，而是积极寻求解决的办法。

面对困难，让孩子换一种心态，大声说:“太好了!”如果下雨了，你和孩子正在野外，又没有雨伞，你可以大声说:“太好了!终于可以淋雨了!多凉快呀。”如果你的孩子不小心踩着了脏东西，要让他说:“太好了!我的鞋子脏了就要洗干净，那样我又可以穿新鞋子了。”这样，孩子不但不会因为不如意的事情受到影响，反而能乐观积极地去解决问题。

如果你的孩子从学校回来，对你说:“真倒霉，今天丢了10元钱”你可以告诉孩子:“还好，没有丢20元，你算是幸运的。捡到的人会很高兴，如果他急需用钱，那么你岂不是帮了他。”

如果孩子很用功地备考，考出的成绩却不理想，你可以对孩子说:“还好不是高考，没考好正好提醒了你平时忽视的一些问题。以后，你就可以避免这类问题，高考就可以考个好成绩了。”

让你的孩子凡事都往好处想，可以弱化矛盾和问题，可以增加成功的概率。当然，换个角度看问题，并不是盲目乐观，而是科学地对待困难和挑战，让孩子从挫折和挑战中寻找新的突破口。只要你的孩子心态好，他总会找到战胜挫折的办法。