创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.二十一世纪是知识经济的时代,其核心在于创新,包括知识创新和技术创新,而知识创新和技术创新能否实现的核心问题取决于人,取决于人的创新精神,创新意识和创新能力。因而在新世纪新型人才的培养变成了时代向...
素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面的发展,以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新素质,而培养学生创新素质关键在于培养学生的创新思维能力。小学语文是一门基础学科,它在培养学生创新思维能力方面具有独特的优势和明确的任务。那...
来自澳大利亚西悉尼大学的詹姆斯·阿万尼塔克斯(James Arvanitakis)教授是“2012年度澳大利亚大学教师总理奖”获得者。该奖项是澳大利亚大学教师教学最高荣誉奖项,每年只有一名大学教师能获此殊荣。 “就在几年前,第一...
“鸭子效应”是校园里普遍存在的一种现象,往往是学生的无奈之举。我们需要给他们创设更好的环境,让他们在建设已有的传统文化的同时,更好地建设“新文化”,成为社会发展的创新者,而不是在现实环境中生存的“鸵鸟”。 “鸭子效应”是校园里普遍存在...
面对孩子,你曾经有过这些想法和困惑吗? 我的孩子很情绪化 我的孩子没耐性 我的孩子离开了我就无法生活 …… 你一定不想让孩子成为不能跑的狮子,不能飞的老鹰,离开水的海豚。那么,你一定要懂...
近年来,许多人出于对国内教育的失望,把目光投向外部,非常推崇国外特别是美国的教育,经常建议用美国的教育模式取代现行的教育模式。每一个国家的教育都有自己的特点和优势,都有值得他人学习借鉴的地方。自二战以来,美国的教育成功取代欧洲,达到了辉煌的顶点,吸引了全...
又到了9月开学季,莘莘学子再次投入寒窗苦读状态,不由让我再次思考中国高校的教学方式,如何才能更好地服务学生,让他们最大化学习吸收知识和提升他们的全面素质和竞争力。 我在国内完成了小学到初中的学业,又到美国从高中读到大学研究生,...
现在很流行“快乐教育”的概念。很多父母从字面上理解,认为“爱孩子就要让他时时刻刻快乐”,甚至走向极端。他们喜欢“快乐”“自由”“放养”等字眼,对孩子没有要求,不为他们设立界限,甚至禁止他们学习。 一个朋友说看见小区一对婆...
孩 子在成长过程中犯一些错误是常见的事,比如孩子能走会跑后,不是摔坏了杯子,就是闲不住自己的小手给搞个小破坏;孩子长大一些之后上了学更让父母操心,做 错事、犯个错误就更是多了,父母自然也要负起责任去管教,这批评孩子也成了为人家长的的必修课,那么,其中有哪些...
研究表明,拥有成长型思维的孩子做事不易放弃,更能从过程中享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力更强,也就是更加坚毅。他们会更在意自己从一件事中是否真正学到了东西,而不仅仅是能够通过考试。 当孩子在抱怨事情太难、自己能力不够、学不...
批判性思维是解决问题的基本技能之一,其核心是对信息的反馈而非一味的接受。质问是批判性思维中最重要的部分之一,是数学、历史、经济、哲学思维的一部分,对未来社会发展的重要性不言而喻。批判性思维需从小培养,本文列举了一些教授步骤,供家长和老师参考。 1...
面对孩子,你曾经有过这些想法和困惑吗? 我的孩子很情绪化 我的孩子没耐性 我的孩子离开了我就无法生活 …… 你一定不想让孩子成为不能跑的狮子,不能飞的老鹰,离开水的海豚...
望子成龙望女成凤是天下父母的共同心愿,面对孩子的懒散、不争气、妄自菲薄……很多父母恨铁不成钢。可是,在孩子通往未来的路上,您有从第一步开始教他做起了吗? &n...
马戏团的大象力大无穷,却能很安分地被拴在一个小木桩上。为什么会这样? 原因是这样的:大象小时候很调皮,玩性又大,故用绳子把他拴在木桩上。由于小象力量小,便无法挣脱,也就很安分了。等小象长成大象后,完全可以挣脱木桩,却因它从小认为木桩的力量比自...
常在学校里看到一行文字:“知识就是力量”,毋庸置疑,我们的学堂主要是传授知识的地方,父母送孩子上学是为了学知识,国家开设学校是为了培养知识分子。期末时,师生嘴里经常冒出“知识点”;教学中,我们已经形成了一套完整的“知识”话语体系。 “知识就是...
马戏团的大象力大无穷,却能很安分地被拴在一个小木桩上。为什么会这样? 原因是这样的:大象小时候很调皮,玩性又大,故用绳子把他拴在木桩上。由于小象力量小,便无法挣脱,也就很安分了。等小象长成大象...